Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Feedback inom dansundervisning: en kvalitativ studie om danslärares förhållningsätt till och användning av feedback i undervisning
Stockholms konstnärliga högskola, Institutionen för danspedagogik.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The aim of this study is to investigate how different approaches and methods for giving feedback can be articulated, problematized and discussed. Also, to produce a bigger knowledge about how feedback is used in a contemporary dance teaching context and to pay attention to feedback in dance teaching. The investigation is made by qualitative methods there three dance teachers have been interviewed and their answers were analyzed by disposing their answers in categories. The result of the study shows that teachers’ feedback can have different forms and their choices depends on several factors. Teachers’ intention is to not comment their pupils’ appearance and instead focus on dance-related aspects and use feedback consciously. The aim of teachers’ feedback is to develop and improve pupils’ dance practice and includes also problems and difficulties that can be encountered in the communication. However, the study contains and present how just a small part of dance teachers experience feedback and cannot be representative for the all dance teachers in one country or even institution.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nyckelord [en]
Feedback, communication, dance, dance teaching, dance education, pedagogical tools
Nyckelord [sv]
Feedback, återkoppling, kommunikation, dans, dansundervisning, pedagogiska verktyg
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uniarts:diva-613OAI: oai:DiVA.org:uniarts-613DiVA, id: diva2:1371538
Utbildningsprogram
Danspedagogik
Presentation
2019-08-27, Dans och cirkushögskolan, Brinellvägen 58, Stockholm, 11:00 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-11-26 Skapad: 2019-11-20 Senast uppdaterad: 2019-12-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Feedback inom dansundervisning, Karolina Domanska(393 kB)25 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 393 kBChecksumma SHA-512
7bdff9267648ab89465614d373b5f081d083f2ec837c936657ba03ed700403981c70e02752ba2131f7e51692440c97d09e4bed1dc9c332d17fbeeefe844b7594
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för danspedagogik
UtbildningsvetenskapKonst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 25 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 90 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.35.9